Dosen dituntut harus lebih kompeten didandingkan mahasiswa. Berkeanan dengan hal tersebut, kegiatan sertifikasi kompetensi dosen menjadi sangat penting dalam rangka meningkatkan seumber daya manusia unggul. Sertifikasi kompetensi merupakan pengakuan bahwa dosen memiliki keterampilan dan kemampuan yang handal sesuai dengan standar kerja yang ditetapkan. Sertifikat kompetensi yang dimiliki dosen menunjukkan bukti pengakuan tertulis atas kompetensi yang dikuasai serta memastikan bahwa pemegang sertifikat terjamin kredibilasnya dalam melakukan suatu pekerjaan yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya.

Program Studi Pendidikan Kimia memiliki peran sentral dalam melakukan upaya yang sistematis dan terukur untuk memahami, menemukan masalah dan solusi dalam pembelajaran kimia. Dalam cara berpikir untuk memahami dan mengeksplorasi secara mendalam terkait proses, aktivitas, pola-pola, model, prosedur, kultur, pendekatan, metode, strategi, penilaian, evaluasi serta keberagaman dalam ranah Pendidikan dalam bidang ilmu kimia diperlukan kompetensi penelitian kualitatif. Kompetensi sertifikasi peneliti kualitatif menjadi salah satu kompetensi yang dibutuhkan oleh dosen Program Studi Pendidikan Kimia agar dalam penelitian tersebut dihasilkan temuan yang kredibel serta dapat dipertangungjawabkan melalui metode yang jelas dan terukur.

Adapun tujuan dalam kegiatan sertifikasi skema penelitian kualitatif adalah meningkatkan kompetensi dosen Program Studi Pendidikan Kimia dalam penelitian kualitatif di bidang social kependidikan.

Adapun keterkaitan IKU dengan kegiatan yang dilakukan adalah sebagai berikut:

IKU 4 :  Persentase dosen berkualifikasi doctor, memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakui industry dan dunia kerja, atau berasal dari kalangan praktisi professional, dunia industry atau dunia kerja

Output yang ditargetkan dari kegiatan Sertifikasi Skema Penelitian Kualitatif pada Program Studi Pendidikan Kimia FKIP UNTAN adalah sebagai berikut:

1. Peningkatan kompetensi dosen Program Studi Pendidikan kimia dalam pada penelitian kualitatif sosial Pendidikan.
2. Peningkan jumlah dosen Program Studi Pendidikan Kimia yang memperoleh sertfikat kompetensi dari Lembaga Sertifikasi Profesi

Lembaga penyelenggara kegiatan ini adalah LSP Quantum HRM Internasional dengan sertifikasi Certified International Qualitative Researcher (CIQaR)

Peserta dalam kegiatan ini adalah seluruh dosen Program Studi Pendidikan Kimia FKIP UNTAN yang berjumlah 15 orang.